目前张秀手上拿到的是前6章！
由於儿童文学本身就要求阅读门槛得低，再加上作为成年人的张秀，阅读速度非常快，因此他很快就知道了这篇《葫芦兄弟》大概在讲一个什么样的故事。
不过不看不知道，一看嚇一跳！
这篇《葫芦兄弟》，貌似並没有他想像中的那么差劲！
不，这文章跟“差劲”这两个字，完全扯不上关係，相反，它是让人眼前一亮的“佳作”。
优秀的儿童文学，一般都要满足几点要求！
一是要情节简单，避免复杂的心理描写；二是要有趣，这个的原因自然不必多说；三是要降低阅读门槛；最后则是最好要有教育意义。
而这几点要求，这篇《葫芦兄弟》全都符合。
《葫芦兄弟》简单讲，其实就是一个“葫芦娃救爷爷”的故事，这是非常直接的一种心理，也是小朋友们很容易就能理解的情感。
趣味性自然不必多说，虽然前面几个葫芦娃全都失败了，但整个过程各有各的精彩，同时也在不断叠加期待感。
既让大家好奇后面几个葫芦娃究竟有什么样的能力，又期待著葫芦娃们打败坏人，救回爷爷的那一天！
这种“递进式”的闯关模式，別说是小朋友了，就连张秀这个成年人，在看完手上的前半部后，都忍不住想立马看完后续的所有內容！
阅读门槛这里，也是张秀觉得最意外的地方，因为这玩意非常吃作者的笔力！
写给小孩子看的文章，跟写给大人看的文章完全不一样。
因为二者的理解能力完全不在一个维度上。
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不管你的剧情有多么精彩，只要小朋友们看不懂，那一切都是扯淡。
而此前写出《麦客》的许路，居然真的能够克制住自己的写作惯性，將故事用最简单直白的语言描述出来。
对方之前真的是写成人文学的吗？
如果不是看过那篇《麦客》，张秀真的不敢相信这件事！
至於团结协作，警惕“糖衣炮弹”，克制欲望，拒绝诱惑……
这些全都是《葫芦兄弟》能教给小朋友们的道理。
但它並不是用语言直接进行“说教”，而是把这些道理全都藏在了精彩的故事里，只要小朋友看到，就会潜移默化地影响他们。
拿著手稿的张秀连连点头，隨即起身，敲响了主编的办公室房门。
《陕西日报》是从去年才开始全面恢復正常工作的，目前人事变动非常频繁，而现在“宝塔山”的主编是騫国正。
1966年，他从西北大学中文系毕业之后，就一直待在《陕西日报》编辑部工作。
在编辑这项工作上，原歷史里他倒是没有什么突出成就，反而是后边调去广电系统后，做出了不小成就，可以说他是八九十年代，陕省广播电视网络建设与新闻改革的主要推动者。
不过在文学方面，他同样一直倡导“文学要为人民服务，为社会服务”。
这会瞧见张秀一副兴高采烈的样子，就知道这小子肯定是收到好稿子了，隨即忍不住笑问道。
“你这是看到了什么好稿子？高兴成这个样子？”
“主编，许路同志给咱们《陕西日报》投了稿子……”
此言一出，上一秒还笑呵呵的騫国正，下一秒直接跳了起来，赶紧一脸惊喜地追问道。
“许路同志投了稿子？你確定是《延河》的那个许路同志？”
上次在看过《麦客》这篇文章后，騫国正就记住了许路这个名字。
那篇《麦客》写得实在是太精彩了，让人忍不住拍案叫绝！
他最近一直想找机会给对方写封信，跟他约份稿子！
谁能想到，对方居然主动给他们杂誌社寄来了稿子？
这惊喜也来得太令人猝不及防了吧？
他这次又写了什么新作？
《麦客》这种类型的乡土文学吗？
还是说他又有什么创新？
见主编这幅高兴样，张秀就知道他肯定是误会了，於是赶紧出声解释道。
“主编，许路同志的確是给咱们杂誌社寄了新稿子，不过这次有些特別，他投的是一篇儿童文学！”
“儿童文学？”
騫国正盯著张秀，怀疑对方是不是在跟自己开玩笑。
许路这段时间总共在《延河》上刊登了三篇文章，但不管是哪篇，都跟儿童文学扯不上关係啊！
他怎么会给《陕西日报》投一篇儿童文学呢？
知道这的確很难让人相信的张秀，直接把稿子和信封递到了騫国正手上。
对方拿著信封左看右看，最终也只能相信了这个离谱的事实。
“即使这真的是许路同志的来稿，但要是质量不行的话，咱们也只能给他退回去！”
騫国正无奈地说道，他以为张秀拿著这稿子来找他，是因为稿子质量不行，但碍於情面，不知道该不该拒绝，所以让他来做决断。
当然，他会有这样的误解，主要还是很难相信，一个刚刚发表了《麦客》的作家，居然还能將自己的天赋带到儿童文学上。
还是那句话，成人文学跟儿童文学完全是两码事！
能写好成人文学，不代表能写好儿童文学！
“主编，我不是这个意思，您误会了！
许路同志这篇文章写得特別好，虽然他寄来的稿子並不完整，只有一部分，但已经足以看出这个故事的精彩了。
我今天来找您，是希望能儘快把这个故事刊登在咱们文艺副刊上！
我有预感，这个故事发表之后，一定会受到热烈欢迎的。”
张秀兴高采烈地说道，眼前仿佛已经出现了相应的场景。
而騫国正更懵了，这怎么还一波三折呢？
张秀居然说许路这篇文章写得特別好，想要儘快刊登？
也是，他刚才走进来的神情，不像是为难的样子。
可重点在於，许路同志真会写儿童文学啊？
这反差也太大了吧？
心中迟迟难以相信的騫国正，决定先亲自一睹其“真容”，再来做出评价！
