字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
    “因为你闯关成功以后,不仅爸爸妈妈会给你买更多盲盒贴纸作为奖励,哥哥也会送你,而且还会陪你一起玩儿,你说好不好?”
    能买更多的盲盒跟贴纸,还有人陪著一起玩……
    小女孩心动了,连连点头:“行,那试试看。”
    辰光用奖励吊起了孩子学习的积极性,接下来就是落实如何提升孩子学习效率的方案了。
    普通孩子靠“理解”贯通,而这类“慢孩子”需要靠“模式识別”来记忆。
    简单来说,就是不需要孩子知道“为什么这样做”的原理,只需要知道“这道题长这样,我就这么做”是最快建立自信的捷径。
    就比如,数学应用题。
    別跟孩子说“为什么这么列式”,而是直接告诉她看到“一共”就用加法,看到“比……多”用减法,看到“平均”用除法。
    儘量把知识点压缩成“如果 a ,就 b”的条件反射。
    虽然在学习的过程中,理解固然重要,但像女孩这样脑子笨却愿意学的孩子,最痛心,也是最容易被忽略的真相就是,她不是学不会,而是输入方式与运转速度跟应试系统不匹配。
    小学都已经学得如此吃力,高中怎么办?
    所以,与其继续教她如何理解题目,不如教她如何记忆、识別。
    这样的学习方式即便放到高中,也是很多老师认可並主动教学生的。
    另外,辰光还把控教学节奏,把一小时的课切成了三个模块,每个模块只攻一个几系的知识点。
    做完 3 题,立刻对答案。
    做对的当场画圈,给她一个现场挑选盲盒或者造景贴纸的机会。
    做错的当场重做一道同类型题目。
    让她频繁体验“做对”的微小成就感,防止挫败感堆积。
    一节课下来,女孩说不出的开心,成就感也满满。
    因为在刚刚过去的这节课里边,她做对的题目比以前任何一次辅导都多。
    女孩激动地將做对的题目展示给旁边的父母看。
    父母也很开心,当场又报了 20 个小时的辅导课程。
    辰光有点为难:“先生、太太,我们这个辅导是下单游戏陪玩赠送的,小朋友她不玩游戏,光要辅导的话……”
    女孩爸爸立马接话:“这不是问题,我玩三角洲,你带我得吃,辅导让我女儿上。”
    辰光:“也不是不行。”
    不光是在直播间,就连后台小程序里已经跟俱乐部对接上的家长们都能够感受到这些护航们的耐心和专业程度
    虽然他们不是专业的老师,也不是专业的辅导机构,但他们没有翻车,没有敷衍,没有套路,会根据每个孩子的性格和基础,定製专属的辅导方式。
    专业程度、耐心程度、教学方法,全面碾压市面上绝大多数付费一对一辅导。
    这才两个连线,就已经让后台爆单了。
    林小川心態沉稳,不辩解不公关,用结果向大家证明了他们鎧甲俱乐部是有这个实力的。
    两个孩子的直播连线还被剪成了切片,发布到网上,好多人都刷到了。
    这下,鎧甲俱乐部彻底火了。
    这个火不是因为三角洲行动这款游戏,更不是因为这个俱乐部是林泽的儿子林小川创办的。
    而是因为暑假限时套餐的破圈。
    成功將一大波路人家长吸引了过来。
上一章 目录 下一章